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MANAGERSEMINARE VERLAG
Kartoniert/Broschiert
Leadership kompakt
Thönneßen Johannes
Über ein veraltetes Konzept und seine Alternativen

Führungskräfte üben Macht über andere aus. Sie treffen Entscheidungen, sitzen Besprechungen vor und haben den größten Gesprächsanteil. Sie vertreten Organisationen oder Teile davon nach außen. Sie präsentieren Ergebnisse, die andere erzielt haben, urteilen über Menschen und legen fest, ...
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FRANCKE-BUCH
Kartoniert/Broschiert
Nicole Deese

Molly McKenzie ist erfolgreiche Fashion- und Beauty-Influencerin und seit einer Weile mit ihrem Manager zusammen. Er ist es auch, der ihr die unglaubliche Chance ermöglicht, Teil einer Makeover-Show zu werden. Der einzige Haken: Bei den Kandidaten, die sie dort umstylen würde, handelt es ...
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NEUKIRCHENER AUSSAAT,NEUKIRCHENER VERLAG
Kartoniert/Broschiert
Moor Jovanovski
Wie der Blick nach innen stark macht

Ein jeder von uns ist schon mal mit Sprüchen wie "Männer haben auch Gefühle. Hunger zum Beispiel" konfrontiert worden. Hinter solchen Sätzen versteckt sich ein langanhaltendes toxisches Verständnis der Gesellschaft gegenüber Männern und ihren Emotionen. Die Folge: Es fällt vielen Männern ...
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CARL LINK
Gebunden
Christoph Kiefer
Leitfaden für Praxisanleiter_innen


Die Praxisanleitung angehender Erzieher_innen, sozialpädagogischer Assistenten_innen und Kindheitspädagogen_innen ist oft eine Zusatzaufgabe, die von pädagogischen Fachkräften on top übernommen wird, häufig ohne spezielle Vorbereitung oder Weiterbildung. Dabei profitieren von einer ...
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Waxmann Verlag GmbH
Kartoniert/Broschiert
Grundsätze, Konzepte und Praxisbeispiele für die Beratung und Begleitung von Studierenden mit Behinderung

Am Beispiel von acht am Dortmunder Arbeitsansatz orientierten Projekten der TU Dortmund gibt der Sammelband Hochschulen Anregungen, wie sie im Sinne der UN-BRK bedarfsgerechte Beratungs- und Unterstützungsangebote für Studierende mit Behinderungen aufbauen und inklusive Strukturen entwickeln ...
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VERLAG BARBARA BUDRICH
Kartoniert/Broschiert
Ergebnisse aus Mecklenburg-Vorpommern

Welche Faktoren begünstigen eine gelingende Lehrer_innenbildung? Der Band präsentiert interdisziplinäre Projekte zur Weiterentwicklung der Qualität der Lehrer_innenbildung im Bereich der Qualitätsverbesserung des Praxisbezugs sowie im Hinblick auf Anforderungen, Heterogenität und Inklusion....
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SPRINGE,SPRINGER BERLIN HEIDELBERG,SPRINGER, BERLIN
Kartoniert/Broschiert
Hanna Parnow
Eine länderübergreifende Analyse der Barrieren und Erfolgsfaktoren

Noch immer sind in Deutschland weniger Frauen in Führungspositionen als Männer, trotz vielfältiger Bemühungen seitens der Unternehmen, der Politik und den Frauen selbst. Werfen wir den Blick in unsere Nachbarländer, scheint es in Skandinavien oder Frankreich einfacher zu gelingen, Familie ...
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Waxmann Verlag GmbH
Kartoniert/Broschiert
Schulpraktische Studien und Professionalisierung 7
Verhältnisbestimmungen - Methoden - Empirie

In den Schul- und Berufspraktischen Studien wird Unterricht, der immer auch Fachunterricht ist, geplant, gestaltet und nachträglich zum Gegenstand von Analyse und Reflexion. Doch in welchem Verhältnis stehen die Fachdidaktiken zu diesem Studienbereich und wie lassen sich die spezifisch ...
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ELSEVIER, MÜNCHEN
Kartoniert/Broschiert
Carmen Köder,Christian Braunschweiger
Lehrbuch für die Weiterbildung

Praxisnah und mit fundiertem Wissen steht Ihnen das Buch Praxisanleitung immer zur Seite - ob in der Weiterbildung oder zur Auffrischung des Wissens als qualifizierte/r Praxisanleiter/in. Die Herausforderungen in der neuen generalistischen Pflegeausbildung sind schließlich groß. Sie ...
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LITTLE, BROWN BOOK GROUP,SEAL PRESS
Gebunden
Daisy Auger-Domínguez
The Essential Guide to Dismantling Racial Inequity in the Workplace
  • Nachdruck. Erscheint laut Verlag im März 2022.
KOGAN PAGE
Kartoniert/Broschiert
Eric Parsloe,Melville Leedham
Practical Techniques for Developing Learning and Performance
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BELTZ JUVENTA
Kartoniert/Broschiert
Hannelore Zeilinger,Johannes Dammerer
Lehrerkompetenz im Berufseinstieg wahrnehmen, einschätzen und im Dialog reflektieren. Ein Kompetenzmodell für beginnende Lehrpersonen

Die in dieser Publikation dokumentierte Studie versucht, den kontroversen Fragen auf den Grund zu gehen, inwiefern die Arbeit von beginnenden Lehrpersonen durch eine Mentoratsperson beurteilt werden kann und ob es möglich ist, professionelles pädagogisches Unterrichtshandeln in Form eines ...